JüL-Klassen

JüL bedeutet jahrgangsübergreifendes Lernen. Das heißt, der Unterricht findet in den Klassenstufen eins bis drei in allen Fächern altersgemischt im Klassenverband statt.

Im ersten Schuljahr werden 20 Wochenstunden, im zweiten Schuljahr 21 Wochenstunden und im dritten Schuljahr 24 Wochenstunden erteilt.

Innerhalb des Schulvormittages wird der Unterricht rhythmisiert, d.h. es wechseln Phasen des Wissenserwerbs im gesamten Klassenverband mit Phasen des Lernens in Kleingruppen sowie Phasen der kreativen Arbeit und der sportlichen Betätigung. Oft wird fächerübergreifend an Projekten gearbeitet. Praktische Aufgaben, wie Versuche und Experimente, werden regelmäßig in der Lernwerkstatt der Schule in kleinen Gruppen durchgeführt.

Im dritten Schuljahr wird Teilungsunterricht in den Hauptfächern Englisch, Deutsch und Sachunterricht erteilt.

Zur Unterstützung steht jeder JüL-Klasse vormittags täglich für ein bis zwei Stunden eine Erzieherin zur Verfügung. Diese betreut die Hortkinder der Klasse meistens auch am Nachmittag.

Zur Vor- und Nachbereitung des Unterrichts sowie zur gemeinsamen Planung von Projekten und Veranstaltungen trifft sich das JüL-Team der in diesem Bereich unterrichtenden LehrerInnen alle 14 Tage.

Schon Monate vor der Einschulung werden die künftigen Lernanfänger zu einem Unterrichtsspiel eingeladen. So bekommen die Kinder schon mal einen kleinen Einblick in das Schulleben und die Eltern erhalten bei auftretenden Entwicklungsverzögerungen in nachfolgenden Gesprächen Hinweise, wie sie ihr Kind bestmöglich auf die Schule vorbereiten können.

Da immer wieder Eltern und LehrerInnen das Lernen in jahrgangsübergreifenden Klassen hinterfragen, hat sich im letzten Schuljahr eine Arbeitsgruppe zu dieser Thematik gebildet, in der die Vorzüge und Schwierigkeiten in diesem Bereich diskutiert und ausgewertet werden.

Neben den regulären Unterrichtsstunden in den JüL-Klassen legen wir in unserer Schule großen Wert auf praxisnahe und lebensorientierte Arbeitsphasen.

In den Klassen werden monatlich unter Einbindung des sachkundlichen Rahmenlehrplans Werkstätten zu den unterschiedlichsten Themen angeboten.

Jahrgangsklassen

Die Kolumbus-Grundschule führt Klassen mit Kindern in der gleichen Klassenstufe (jahrgangshomogene Lerngruppen).
Dadurch unterscheiden sie sich zum JüL-System mit der besonderen Form des Lernens in den Klassen 1 bis 3 (jahrgangsübergreifende Lerngruppen).

Willkommensklasse

Seit Anfang des Jahres 2012 wurde die "Willkommensklasse" an der Kolumbus-Grundschule eingerichtet, in welcher SchülerInnen ohne Deutschkenntnisse unterrichtet werden (Deutsch als Zweitsprache).

Im Unterricht dieser Lerngruppe werden die sprachlichen Fähigkeiten aller Schüler gefördert - auf der Basis von Wortschatzaufbau, Sprachverständnis und Sprachkenntnis.

Der Spracherwerb erfolgt handelnd und in Sinnzusammenhängen, unterschiedliche soziokulturelle Hintergründe und sprachliche Niveaustufen der Lernenden werden dabei berücksichtigt.

Die sozialpädagogische Zusammenarbeit mit den Eltern ist Teil dieses Konzeptes.

Klassenstufe 5

Ab der 5. Jahrgangsstufe bereiten wir unsere SchülerInnen behutsam auf den Übergang zur Oberschule vor. Der Unterricht ist jetzt Fachunterricht und wird meist von vielen unterschiedlichen Lehrern in einer Klasse erteilt.

Die KlassenlehrerInnen führen dabei die Kinder durch den Schulalltag und organisieren Projekte sowie Unterricht außerhalb der Schule. Außerdem wird verstärkt an den sozialen Kompetenzen innerhalb und außerhalb der Klasse gearbeitet.