Arbeitsgemeinschaft "Die Nährstoffis"
Durch die Kooperation mit der Buchautorin Maren Bucec und ihrem Buch „Die Nährstoffgeschichte“ haben wir als eFöB- Team beschlossen, eine anschließende Arbeitsgemeinschaft zu den Nährstoff-Superhelden zu gründen.
Wir wollen mit dieser AG bezwecken, dass die Kinder sich auf spielerische und aktive Weise dem Thema ausgewogene Ernährung nähern und offener gegenüber einer gesunden Lebenseinstellung sind.
Das Problem, welches Frau Bucec anspricht, dass Kinder vor Verzicht und Verbote von „schlechtem/ ungesunden“ Essen Sorge haben und „gesunde“ Lebensmittel damit unaktraktiver werden, wächst. Das Buch „Die Nährstoffgeschichte“ behandelt diese Problematik auf kindliche Art und Weise mithilfe der Superhelden und spricht nicht davon, etwas nicht zu dürfen oder keine Süßigkeiten zu essen, sondern vermittelt den Leser*innen, dass es um eine gute Balance von Nährstoffen geht und wir die verschiedenen Nährstoffe (Superheldenkräfte) benötigen.
Wir haben uns in unserer AG auf den Bildungsbereich „Körper, Bewegung und Gesundheit“ spezialisiert und wollten die Ich-Kompetenz sowie Sozialkompetenz der Kinder stärken. Durch die Blindverkostungen werden die Kinder mutiger, etwas zu verkosten, was sie nicht sehen und probieren neue Lebenssmittel aus, die sie möglicherweise noch nicht kennen.
In der Kleingruppe von etwa 16 Kindern erproben sich die Schüler*innen in ihrer Sozialkompetenz. Sie sollen als Team das Nährstoff-Quiz lösen oder gemeinsam herausfinden, welche Nährstoffe in bestimmten Lebensmitteln stecken, die wir innerhalb der AG verkosten, in unseren Mahlzeiten verarbeiten oder durch die Nährstoff- Superhelden kennenlernen.
Neben dem Bilidungsbereich „Körper, Bewegung und Gesundheit“ schneiden wir den Bildungsbereich „Musik“ an. Wir singen die bekannten Lieder aus dem Buch (Songtexte helfen dabei) und hören bei der kreativen Arbeit nebenher die tollen Songs.
Wir möchten, dass die Kinder keine Scheu vor dem trockenen Thema "Gesunde Ernährung" haben und das ist uns sehr gut gelungen: Alle Mitglieder waren stets gut vorbereitet und wollten immer mehr über die Superhelden wissen. Was macht zum Beispiel „EISEN-ELIAS“ aus? Wobei kann er helfen? Die Ausmalbilder und praktische Angebote, wie das Verkosten gesunder Lebensmittel wurden sehr gut angenommen.
Das Bewusstsein der Kinder, mit Süßigkeiten und anderen ungesunden Lebensmitteln umsichtiger umzugehen, ist geweckt und es macht ihnen sichtlich Spaß neue Alternativen auszuprobieren. Sie schauen in andere Frühstücksboxen und machen sich Gedanken darüber, was zum Beispiel in ihrem Joghurt für Nährstoffe stecken könnten.
Ausgehend von unserer Reflexion mit den Kindern ist die AG sehr gut angekommen und sie würden unbedingt wieder mitmachen wollen.