Einsatz des IntraActPlus-Konzepts

Einer der wichtigsten Bestandteile der Bildung, insbesondere im Grundschulalter, ist das Erlernen des Lesens und Schreibens. Dafür nutzen wir erfolgreich das IntraActPlus-Konzept.

Das IntraAct-Konzept ist ein verhaltenstherapeutisch orientierter Therapie- und Interventionsansatz. Besonders bei der Arbeit mit Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf dient dieses Konzept in den Jahrgängen 1 bis 6 als Grundlage des Schriftspracherwerbs. Außerdem hat sich der Einsatz bei Kindern nichtdeutscher Herkunft bewährt, die erstmalig mit der deutschen Sprache in Kontakt kommen.

Das schulische Team aus multiprofessionellen pädagogischen Fach- und Lehrkräften nutzt das Konzept durchgehend und hat es bereits in verschiedenste Arbeitsabläufe und Förderangebote integriert.

Weitere Informationen unter https://www.intraactplus.de/das-intraactplus-konzept/